從TTQS談組織溝通與協調 前言 TTQS 輔導顧問 趙伯良 一協調 所謂協調,乃指管理或推動人員為順利執行工作,而對於某些特定項目與有關人員聯繫並交換意見,藉以獲得獲同支持或配合的行為 二溝通 社會心理學家布朗 C.A. Brown把溝通定義為:個人將其構想與觀念傳遞給他
淺談TTQS對輔導時數管理之運用 輔導顧問:趙伯良 去年,筆者在專欄中發表TTQS對團隊的影響力一文,從荷蘭的教育體制引申出台灣推動教改的歷程,進而提到如果企業在草創初期就能建立好教育體系,讓新進人員明確知道訓練的目的及效益,追蹤訓練後的成效,甚至觀察且評估同仁在工作推動上面,是否仍有不足之處需要藉
淺談TTQS對於團隊的影響力 TTQS輔導顧問:趙伯良 1彭懷真博士認為,以象棋來說,象棋其實像是個組織,兵卒是基層,人數多職級低行動力弱視野較窄,應以踏實為重,不能太自主車馬包是中層,地位關鍵活動力強角色功能獨特,應不拘謹不保守士象是高層,位高權重,不隨便露面,以防守為重將帥是領袖,完全沒有功擊力
從策略型人力發展體系談訓練績效的產出 作者:趙伯良 近年來,在我國政府大力推動企業建置台灣訓練品質評核系統Taiwan TrainQuali System,TTQS 的政策下,企業逐漸認知有系統的投入教育訓練經費及有效的規劃教育訓練的執行,對企業的經營體質,企業人力資本的水準及績效提升,有長足而深遠
兩岸人力資源規劃差異比較 TTQS 輔導顧問 趙伯良 一前言 由於中國大陸市場的開放,使得世界各地的資金均投向這個潛力雄厚之地區,在世界主要經濟開發之國家進入低成長的階段,加上亞洲地區之國家經濟成長亦減緩,而中國大陸才剛剛開放經濟市場,近年來中國每年的高經濟成長率,吸引不少投資者進入中國大陸,許多台
馮庸大學義勇軍在熱河抗日的回憶 劉 毅 夫編者按本文作者劉義夫先生為遼寧瀋陽人,生於民前一年一九一年三月八日,在他成長的年代,正逢民國肇造,軍閥割據日寇侵華的期間,他親身經歷這段歷史的歲月,後來進入瀋陽馮庸大學就讀,於該校政經系畢業,對日抗戰時期,曾奉派為委員長駐空軍聯絡員,勝利後,出任遼寧省政府首
熱河省參議會電請台灣省參議會匯款 上海急助流亡學生案 本刊資料室 民國三十 四年熱河收復,省政府先至朝陽成立,各級人員隨即進駐,積極展開家鄉復原建設工作,數月後省政府轉進承德,省參議會也相繼成立,並推舉王致雲鄉長胡之患鄉長為參議會正副議長,積極從事議政運作,但是省內部分外線接收後不久又多告淪陷,若干
關懷鄉梓培育後進 本會趙自齊名譽理事長 建平捐資興建學校 治平小學佳績有成 寄語鄉情 本刊編輯部 熱河省北臨外蒙,地楚邊陲,人煙稀少,加上氣候嚴寒,土地貧瘠,復以交通閉塞,民風保守,致教育落後,民智未開昔時全省最高學府僅承德中學與承德女中兩所中學而已青年學子為了充實自己均紛紛遠走東北或是入關就讀學業
